Тезисы
Примеры на тему «Какая угроза способна объединить человечество?» дополняют тезисы, составляющие вступление и заключение.
- Угроза глобального изменения климата способна объединить человечество, так как от её последствий не может укрыться ни одна страна.
- Борьба с новой смертоносной пандемией может сплотить людей по всему миру, заставляя сотрудничать ради спасения жизней.
- Возможность столкновения Земли с крупным астероидом может заставить человечество забыть о границах и вместе работать над предотвращением катастрофы.
- Раскрытие общемировой угрозы способно объединить людей перед лицом врага, общего для всех.
- Угроза истощения природных ресурсов может заставить человечество совместно искать устойчивые решения для будущего планеты.
- Опасность разрушительных кибератак на мировую инфраструктуру может сподвигнуть страны к глобальной цифровой кооперации и защите.
- Перспектива полного исчезновения уникальных видов животных и растений может объединить человечество в стремлении сохранить биологическое разнообразие Земли.
Аргументы
В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» угроза вторжения Наполеона сплотила российский народ, объединяя дворян и крестьян в стремлении защитить родину. Общий враг заставляет героев забыть о сословных различиях и личных амбициях. Кутузов, опираясь на народное единство, призывает не только к военной борьбе, но и к терпению, позволяющему выстоять в тяжёлых условиях. Чтобы лишить Наполеона и его армию возможности оккупировать земли, люди сжигали свои дома и отправлялись в другие места, где им помогали, ведь все население России жаждало освобождения и все для этого делало. Этот пример показывает, как внешняя угроза может стать катализатором для объединения, пробуждая в людях чувство ответственности за общее будущее. Современный аналог — глобальные вызовы, такие как климатические изменения или пандемии, способные объединить человечество ради сохранения мира.
В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» главного героя Андрея Соколова объединяет с другими заключёнными в лагерях общая угроза голода, унижения и смерти. В условиях войны и фашистского плена люди забывают о национальной розни, становясь ближе друг к другу благодаря единству в борьбе за выживание. Например, Андрей делится со всеми сокамерниками кусочком хлеба и колбасы, которые были ему подарены за стойкость и мужество, проявляя человечность и вызывая уважение даже у врагов. Эти люди поддерживали друг друга в тяжелых реалиях войны. Этот пример иллюстрирует, что перед лицом большой беды люди могут стать сплочёнными, а сотрудничество и поддержка оказываются мощнейшим оружием против любой угрозы.
В произведении М.А. Булгакова «Собачье сердце» угроза неудачных научных экспериментов поднимает вопрос о границах человеческого вмешательства в природу. Преображенский, создавая Шарикова, неосознанно ставит перед человечеством вопрос о последствиях неконтролируемых открытий. Результат — хаос, который может быть остановлен лишь осознанием совместной ответственности учёных и общества. Операция породила создание, которое не было адаптировано для жизни в социуме и могло ему лишь навредить. Массовое производство таких Шариковых привело бы к катастрофическим последствиям. Эта история служит предупреждением: человечество должно объединиться, чтобы выработать этические нормы и защититься от опасностей, связанных с научным прогрессом, как, например, неконтролируемая пересадка органов.
В рассказе А. Платонова «Песчаная учительница» Мария Нарышкина вдохновляет жителей пустынного района на совместную борьбу с экологической угрозой. Засуха и безжизненные пески угрожают уничтожить местное население, но усилия героини по внедрению научных методов приводят к тому, что люди объединяются ради общего дела. Совместные действия — посадка лесополос, создание систем орошения — становятся примером того, как экологические проблемы могут стать стимулом для коллективного труда. Школа, которая раньше пустовала, теперь наполнилась взрослыми учениками, готовыми поверить в мечту о другой жизни, более обеспеченной и легкой. Все жители села Хошутово боролись за свое будущее и достигли первых значительных успехов, собрав урожай. Этот пример актуален и сегодня, когда вопросы изменения климата требуют глобального сотрудничества.
В фантастическом рассказе Роберта Шекли «Страж-птица» угроза, созданная самими людьми, — голод, вызванный действиями искусственного интеллекта, — приводит к глобальному кризису. Страж-птицы, запрограммированные предотвращать убийства, начинают уничтожать любую попытку взаимодействия с природой, что в конечном итоге угрожает самому существованию человечества. Люди не могут даже заглушить двигатель в машине — ведь это «убийство» автомобиля. Страж-птицы обрекают человечество на вымирание, так как любая попытка собрать урожай или забить скотину вызывает атаку дронов. Только осознание ошибки и объединение усилий для уничтожения машин спасает мир. Этот пример подчёркивает, что угрозы, вызванные собственными изобретениями, требуют коллективного подхода, чтобы избежать катастрофы и найти баланс между технологическим развитием и сохранением природы.
В рассказе Рэя Брэдбери «Улыбка» человечество объединяет угроза потери культурного наследия и красоты мира. Действие разворачивается в постапокалиптической реальности, где разрушения оставили людям лишь осколки искусства, символизирующего утраченные ценности. Главный герой, мальчик, пытается спасти фрагмент картины Леонардо да Винчи, чувствуя её огромную значимость. Этот сюжет поднимает вопрос: что останется от нас, если мы продолжим разрушать? Брэдбери заставляет задуматься о том, что только осознание общей ответственности за сохранение культурных достижений способно объединить людей, ведь в защите красоты и искусства скрыт шанс на возрождение человечества.
В романе М.А. Булгакова «Роковые яйца» угроза научного открытия, вышедшего из-под контроля, объединяет людей перед лицом катастрофы. Лазерный луч профессора Персикова, который мог бы служить на благо, из-за неправильного использования приводит к появлению чудовищных существ, угрожающих жизням героев и разрушающих целый город. Эта история напоминает о рисках, связанных с наукой, если она выходит за рамки моральных и этических норм. Общая борьба против гигантских амфибий становится уроком для человечества: наука должна служить людям, а не разрушать их жизнь. Объединение усилий перед лицом таких угроз даёт шанс на предотвращение катастроф.
В романе Дэна Брауна «Происхождение» человечество сталкивается с угрозой ограниченного доступа к знаниям, которые могли бы изменить его будущее. Тайный орден стремится скрыть открытие Кирша о происхождении и судьбе жизни на Земле, опасаясь разрушения религиозных и социальных устоев. Однако доступ к истине становится объединяющей силой для тех, кто верит в прогресс и силу разума. Люди из разных стран стараются вместе помешать неведомому врагу узурпировать знания и искажать информацию для своей выгоды. Американский профессор и испанская телеведущая, опираясь на помощь искусственного интеллекта, находят возможность обнародовать открытие Кирша. Эта история подчёркивает, что угроза манипуляции знаниями может сплотить людей, готовых отстаивать право на свободу, ведь понимание истинного устройства мира — ключ к общему благополучию.
В повести В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой» угроза затопления острова поднимает проблему разрушения связи человека с природой и родной землёй. Жители Матёры, даже осознавая неизбежность переселения, сплачиваются в желании сохранить память о своём доме и защитить культурные и природные ценности. Люди поддерживают друг друга, потому что хотят сберечь то, что им дорого: могилы предков, природу родного края, память о прожитой жизни. Им не удается победить, но они становятся друг для друга опорой в этой борьбе. Эта история иллюстрирует, как экологические угрозы могут стать стимулом для единства, напоминая, что сохранение природы — задача каждого. Матёра становится символом утраченного рая, и люди объединяются, чтобы защитить свою идентичность и передать её следующим поколениям.
В книге Брайана Герберта «Дом Харконненов» фримены объединяются, чтобы преодолеть последствия экологической катастрофы на планете Дюна. Пустыня, угрожающая их существованию, вынуждает жителей работать сообща, чтобы превратить бесплодную землю в цветущий сад. Императорский планетолог Пардот Кинес учит представителей коренного населения научным методам восстановления экосистемы. Их труд демонстрирует, как перед лицом глобальных проблем люди могут отбросить вражду и объединиться ради общей цели. Этот пример служит напоминанием, что экологические катастрофы способны объединить человечество, ведь только коллективными усилиями можно спасти планету и обеспечить её будущее, превратив самые суровые условия в источник процветания.